Définir les modalités d’organisation des formations théoriques et pratiques (collectifs, horaires, distanciel, présentiel, etc).
Le cas échéant, proposer et promouvoir les cours collectifs animés par des enseignants de la conduite et de la sécurité routière exposant des grands thèmes de la sécurité routière comme :
- alcool et stupéfiants,
- vitesse,
- défaut de port de la ceinture de sécurité,
- distracteurs,
- etc
Les spécificités de la conduite et de la sécurité des motocyclettes et des véhicules du « groupe lourd » peuvent également être abordées pour les écoles de conduite ou associations proposant ces formations.
Définir les modalités d’organisation des formations théoriques et pratiques (collectifs, horaires, distanciel, présentiel, etc).
Le cas échéant, proposer et promouvoir les cours collectifs animés par des enseignants de la conduite et de la sécurité routière exposant des grands thèmes de la sécurité routière comme :
- alcool et stupéfiants,
- vitesse,
- défaut de port de la ceinture de sécurité,
- distracteurs,
- etc
Les spécificités de la conduite et de la sécurité des motocyclettes et des véhicules du « groupe lourd » peuvent également être abordées pour les écoles de conduite ou associations proposant ces formations.
Vous devez joindre au dossier la copie des modalités d’organisation des formations théoriques et pratiques.
Vous devez joindre au dossier la copie des modalités d’organisation des formations théoriques et pratiques.
Les éléments contrôlés
L’existence d’une documentation exposant les modalités d’organisation des formations théoriques et pratiques (horaires, distanciel, présentiel, local, Internet, etc).
Si vous proposez des cours thématiques : l’existence d’un affichage des thèmes proposés.
Les modalités de mise à la disposition de cette information au public (site internet, mise à disposition dans le local...).
Les produits proposés
Trame d’un parcours de formation
La trame est à compléter.
Carte murale
à compléter contenant l’affichage des horaires de cours théoriques