2 - Identification
L’identification précise des objectifs des prestations proposées et l’adaptation de ces prestations aux publics bénéficiaires, lors de la conception des prestations.
Critère 2.1 – le programme détaillé
Définir pour toutes les formations dispensées au sein de l’école de conduite ou de l’association un programme détaillé théorique et/ou pratique.
Critère 2.2 – le procédé d’évaluation
Décrire et formaliser le procédé d’évaluation utilisé au sein de l’école de conduite ou de l’association et le mettre à la disposition du public.
Critère 2.3 – le procédé de positionnement
En cas de demande de certification Qualiopi en complément du label, décrire et formaliser le procédé de positionnement utilisé au sein de l’école de c...
Critère 2.4 – la prise en compte du handicap
Décrire les modalités de la prise en compte du handicap.
Critère 2.5 – la proposition chiffrée
Soumettre à chaque élève une proposition détaillée et chiffrée de la formation proposée, faisant apparaître le contenu de l’offre sur la base de l’éva...