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Comment passer à l’action ?
Les 32 critères
1.Information
1.Information
Critère 1.1 – le dispositif de garantie financière
Critère 1.2 –les enjeux de la formation
Critère 1.3 – le règlement intérieur
Critère 1.4 – les précisions pour les formations 2 roues
Critère 1.5 – le bilan annuel
Critère 1.6 – rendez-vous post-permis
Critère 1.7 – la valorisation de l’AAC ou de la CS
Critère 1.8 – le site internet
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2. Identification
2. Identification
Critère 2.1 – le programme détaillé
Critère 2.2 – le procédé d’évaluation
Critère 2.3 – la proposition chiffrée
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3. Adaptation
3. Adaptation
Critère 3.1 – le parcours de formation
Critère 3.2 – le suivi pédagogique
Critère 3.3 – évaluations
Critère 3.4 – engagement
Critère 3.5 – modalités de suivi
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4. Adéquation
4. Adéquation
Critère 4.1 – les moyens pédagogiques
Critère 4.2 – la liste des enseignants
Critère 4.3 – référent(s) pédagogique(s)
Critère 4.4 – chargé(es) des relations avec les élèves
Critère 4.5 – référent(s) handicap
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5. Qualification
5. Qualification
Critère 5.1 – la formation continue des enseignants
Critère 5.2 – Suivi de formation des enseignants
Critère 5.3 – l’accompagnement à l’examen pratique
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6 .Inscription
6. Inscription
Critère 6.1 – veille réglementaire
Critère 6.2 – veille métier
Critère 6.3 – veille pédagogique
Critère 6.4 – sous-traitance
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7. Prise en compte
7. Prise en compte
Critère 7.1 – mesurer la satisfaction des élèves
Critère 7.2 – le recueil des appréciations
Critère 7.3 – exploiter les avis certifiés des élèves
Critère 7.4 – gérer les réclamations
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